Mga Rekomendasyon sa Patakaran sa Online ng EU Kids
Isang bagong diskarte sa kaligtasan ng EU Kids Online?
Ang mga bata ay nag-o-online sa mas bata pang edad at ang kanilang paggamit ay nagiging mobile, madaling makatakas sa pangangasiwa ng nasa hustong gulang. Ang mga bagong tugon mula sa mga gumagawa ng patakaran ay mahalaga. Ang EU Kids Online Report 2010 ay naglalayon na bigyan ang mga gumagawa ng patakaran ng up-to-date na payo sa kung paano turuan at protektahan ang mga bata laban sa mga online na panganib tulad ng pananakot, pornograpiya at pakikipag-ugnayan sa mga hindi naaangkop na tao.
bintana ay hindi maaaring makipag-usap sa ang aparato o mapagkukunan (primary dns server) manalo 7
Irish Kids Online – EU Kids Online
Ang mga bata sa Ireland ay nabibilang sa pangkat na iyon ng mga bansang inuri bilang mas mababang paggamit, ilang panganib. Sila ay mas tutol sa panganib at hindi gaanong makabagong mga gumagamit ng Internet kaysa sa kanilang mga katapat sa karamihan ng mga bansang Europeo. Ito ay sa kabila ng katotohanan na ang isang bilang ng mga natuklasan ay nagpapakita ng higit sa average na mga pattern para sa mga batang Irish. Halimbawa:
- Paggamit ng Internet sa bahay (IE 87% vs. EU 62%)
- Mobile Internet access (IE 46% vs. EU 31%)
- Mag-online sa pamamagitan ng mga gaming console (IE 44% vs. EU 26%)
Ang mga batang Irish ay nakikibahagi sa mas kaunting mga online na aktibidad at sa ibabang bahagi ng hagdan ng mga pagkakataong nagha-highlight sa isang mahalagang lugar para pagtuunan ng pansin ng mga tagapagturo at gumagawa ng patakaran.
Sinabi ni Dr. Brian O'Neill, Pinuno ng Paaralan ng Media sa DIT:
Dahil sa kahalagahan ng sektor ng IT sa ekonomiya ng Ireland kung saan marami sa mga nangungunang kumpanya ng teknolohiya sa mundo na matatagpuan ang kanilang European headquarters sa Ireland, napakahalaga na ang imprastraktura para sa edukasyon at mga patakaran upang suportahan ang pag-maximize ng mga pagkakataon sa lipunan ng impormasyon para sa lahat ay mapupunta sa tuktok ng agenda ng patakaran . Sa partikular, ang responsibilidad para sa pagsulong ng media literacy, halimbawa, na kasalukuyang nakatalaga sa broadcast regulator, ay kailangang palawakin upang masakop ang online na mundo.
Si Propesor Sonia Livingstone mula sa London School of Economics, na namuno sa proyekto, ay nagsabi:
Ang hindi balanseng mga headline at kalituhan ay nag-ambag sa klima ng pagkabalisa na pumapalibot sa pampublikong diskurso sa paggamit ng mga bata ng bagong teknolohiya. Ang gulat at takot ay madalas na lumulunod sa ebidensya. Ang lumilitaw na larawan mula sa ebidensya ng EU Kids Online ay dapat na gumabay sa mga paaralan, magulang, gobyerno, civil society, industriya, at mga bata mismo sa pagtutulungan upang balansehin ang mga panganib at pagkakataong ipinakita ng bagong teknolohiya. Ang aming pananaliksik ay nagtatatag ng mga priyoridad na nakabatay sa ebidensya para sa panibagong pagsisikap na ito.
Maaaring ma-download ang buong ulat mula sa www.eukidsonline.net.
kung paano mag-install ng isang operating system mula sa isang flash drive
Buod ng Mga Pangunahing Rekomendasyon sa EU Kids Online
- Ang mga bata ay may karapatan sa proteksyon at kaligtasan online ngunit dapat din nilang tanggapin ang responsibilidad sa pagpapanatiling ligtas at paggalang sa mga karapatan ng iba sa Internet.
- Mahalagang patuloy na bigyang-diin ng mga gumagawa ng patakaran ang mga online na pagkakataon ng mga bata.
- Kailangan ng bagong pagtuon sa kaligtasan sa internet para sa mga mas batang user.
- Ang mga mensaheng pangkaligtasan ay dapat iakma sa mga bagong paraan ng pag-access.
- Ang suportang pang-edukasyon at digital literacy ay kailangan para sa mga hindi masyadong umuunlad sa 'hagdan ng mga pagkakataon'.
- Dapat gawing priyoridad ng patakaran ang positibong online na content para sa mga bata.
- Ang mga kasanayan sa digital na kaligtasan ay kailangan upang bumuo ng katatagan online.
- Kailangang tiyakin ng mga social networking service provider na ang pinakamataas na proteksyon ay ibinibigay para sa mga account ng mga menor de edad.
- Ang pagpapataas ng kamalayan kaugnay ng mga online na panganib ay dapat na balanse at proporsyonal, at naka-target sa mga pinaka nasa panganib ng pinsala.
- Ang kamalayan ng magulang sa mga panganib at kaligtasan online ay kailangang pahusayin.
- Ang mga tugon sa pagkakalantad ng mga kabataan sa online na sekswal na nilalaman ay kailangang maging proporsyonal at dapat tumuon sa mga pinakamalamang na nababalisa o napinsala ng naturang pagkakalantad.
- Ang mga sensitibong tugon sa pambu-bully ay kinakailangan na may pantay na atensyon sa online at offline na pangyayari.
- Kailangang mas magkaroon ng kamalayan ang mga magulang sa pagsasagawa ng mga offline na pagpupulong sa mga contact na unang ginawa online.
- Kailangang maging alerto ang mga gumagawa ng patakaran sa mga bagong panganib na makakaapekto sa mga bata at kabataan, lalo na sa pakikipag-ugnayan ng peer-to-peer.
- Ang pagpapataas ng kamalayan ay dapat i-highlight ang mga epektibong diskarte sa pagharap sa mga mensaheng pangkaligtasan, na nagbibigay-diin sa mga suportang panlipunan tulad ng pakikipag-usap sa mga magulang, kaibigan at guro, pati na rin ang paggamit ng mga online na tool.
- Ang mga praktikal na kasanayan sa pamamagitan para sa mga magulang ay dapat maging bahagi ng pangkalahatang pagsisikap na magkaroon ng kamalayan sa mga magulang tungkol sa mga panganib at kaligtasan online.
- Kailangang isaalang-alang ng software ng parental control ang mga pangangailangan, kaalaman at interes ng mga magulang upang mapahusay ang paggamit at bumuo ng mas epektibong mga teknikal na solusyon.
- Ang mga antas ng pamamagitan ng guro ay mataas ngunit maaaring mas mataas, dahil ang malaking minorya ng mga bata ay hindi naaabot ng gabay ng guro. Dahil ang mga paaralan ay may mga mapagkukunan upang maabot ang lahat ng mga bata, dapat nilang gawin ang pinakamalaking bahagi ng gawain ng pag-abot sa 'mahirap abutin'.
- Ang mga pinagmumulan ng industriya ay dapat maging maagap sa pagpapaunlad ng kamalayan sa kaligtasan sa internet at isulong ang edukasyon sa kaligtasan sa isang kitang-kita at naa-access na paraan.
EU Kids Online – Mga Rekomendasyon para sa Mga Tagagawa ng Patakaran sa Edukasyon
Ang mas maraming broadband penetration sa isang bansa ay naka-link sa mas malalaking online na panganib ngunit hindi mas maraming online na pagkakataon. Iminumungkahi nito na ang mas mahusay na pag-access ay nagdudulot ng mas maraming panganib kaysa sa sapat na pagharap ng mga gumagawa ng patakaran. Sa mga bansa kung saan ang mga bata ay tumatanggap ng mas maraming edukasyon, o may mas maraming computer sa silid-aralan, ang mga digital na kasanayan ay mas mataas, kaya ang edukasyon ay may positibong papel na ginagampanan sa pagsuporta sa mga digital na kasanayan, literacy at pagkamamamayan, at dapat na suportahan sa lahat ng bansa.
