Ang epekto ng cyberbullying
Habang ang cyber bullying ay madalas na nagaganap sa bahay at sa gabi, ang mga kahihinatnan ay kadalasang nararamdaman sa paaralan.
Bilang karagdagan, ang cyber bullying ay maaaring isang extension ng tradisyunal na pananakot sa paaralan at dahil dito ang mga paaralan ay may papel, nakikipagtulungan sa mas malawak na komunidad ng paaralan, at sa partikular na mga magulang, sa pagharap sa isyung ito.
Paano naiiba ang cyberbullying sa iba pang anyo ng bullying?
Walang cut off point o safe haven mula sa bullying para sa maraming kabataan dahil ang cyber bullying ay maaaring mangyari anumang oras at anumang lugar.
Kapag ang mga kabataan ay umuwi mula sa paaralan at isinara ang kanilang pintuan sa harap, magagamit pa rin sila upang maging biktima ng cyber bullying, sa pamamagitan ng mga text message, mga chat room sa internet at isang hindi matukoy na dami ng patuloy na umuunlad na mga platform ng social media.
Ang mga hadlang sa lipunan ay naging malabo at sa ilang mga kaso, ganap na tinanggal dahil ang teknolohiya ay nangangahulugan na ang mga channel ng komunikasyon ay bukas sa buong orasan.
Ang hindi pagkakakilanlan ng internet ay nakabuo ng isang sikolohikal na blangko sa isipan ng maraming kabataan patungkol sa isang paghihiwalay sa pagitan ng pasalitang komunikasyon at nakasulat na komunikasyon.
Ano ang epekto ng cyberbullying?
- Ang anonymity na ibinibigay ng Internet ay may partikular na kahihinatnan. Sa karamihan ng mga kaso, alam ng mga cyber bullies ang kanilang mga target, ngunit hindi palaging alam ng kanilang mga biktima ang pagkakakilanlan ng kanilang mga cyber bullies. Ito ay maaaring humantong sa hinala at alienation sa mga kapantay.
- Ang mga kabataan na nagpo-post ng mga mensahe sa internet ay hindi nakadarama ng pananagutan para sa kanilang mga aksyon gaya ng maaaring mangyari. Hindi sila agad nahaharap sa mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon at hindi sila natatakot na maparusahan para sa kanila. Ang likas na katangian ng medium ay nangangahulugan na ang digital na nilalaman ay maaaring ibahagi at makita ng isang napakalawak na madla halos kaagad at halos imposibleng matanggal nang permanente. Maaaring hindi alam ng mga kabataan na ang likas na katangian ng cyber bullying ay nagbibigay ng permanenteng rekord ng paglabag sa pananakot na maaaring makaapekto sa kanila sa hinaharap.
- Ang mga kabataan ay madalas na natatakot sa pag-uulat ng mga insidente, dahil natatakot sila na aalisin ng mga nasa hustong gulang ang kanilang mobile phone, computer at/o internet access.
- Tulad ng iba pang anyo ng pananakot maaari itong magdulot ng stress at pagkabalisa. Ito ay maaaring maging mas mahirap para sa mga kabataan na matuto. Maaari itong makaapekto sa mga antas ng konsentrasyon at bawasan ang kakayahang mag-focus. Sa turn, ito ay nakakaapekto sa kakayahang maunawaan at mapanatili ang impormasyon. Dahil sa takot sa paghihiganti pagkatapos ng klase, ang mga estudyanteng binu-bully ay maaari ding magpakita ng pag-aatubili na lumahok sa mga aktibidad sa aralin o talakayan.
- Maaaring makaramdam sila ng pagkagambala at abala sa pambu-bully, gumugugol ng oras sa pag-iisip ng mga paraan upang maiwasan ito.
- Maaaring makaramdam sila ng kawalan ng interes at motibasyon dahil sa mga damdamin ng depresyon o pagkabalisa.
- Maaari silang umiwas sa paaralan, magreklamo ng regular na karamdaman o mitch mula sa mga klase o aktibidad upang maiwasan ang pambu-bully.
