Aralin 5: #Up2Us – Sumang-ayon sa isang Online Code
Sa Aralin 5, #Up2Us – Sumang-ayon sa isang online na code, gagawa ang mga mag-aaral ng mga alituntunin para sa pagkuha at pagbabahagi ng mga larawan online at para sa mas mahusay na paggamit ng internet at teknolohiya sa pangkalahatan. Bagama't ang mga guro sa huli ay may pananagutan para sa pag-uugali sa silid-aralan at hindi dapat magparaya sa pag-uugali ng pananakot, ang pagsali sa mga mag-aaral sa pagbuo ng mga alituntunin sa cyber anti-bullying ay malamang na magkaroon ng mas malaking epekto sa pag-uugali kaysa sa simpleng pagbibigay ng mga panuntunan.
- + Mga link sa kurikulum
- SPHE strand: Ang aking sarili at ang iba;
SPHE strand unit: Aking mga kaibigan at iba pang mga tao – Galugarin at talakayin kung paano haharapin ng mga indibidwal ang pagiging bully, alam na ang iba ay inaapi at pagiging isang bully.SPHE strand: Ang aking sarili at ang mas malawak na mundo;
SPHE strand unit: Edukasyon sa media – Mag-explore at gumamit ng ilang simpleng diskarte sa pagsasahimpapawid, produksyon at komunikasyon. - + Mga mapagkukunang kailangan at pamamaraan
- Mga mapagkukunan na kailangan:
– Worksheet 5.1: Ang aming online code
– Worksheet 5.2: Ibahagi o tanggalin?
– Mga kagamitan na kailangan para sa aktibidad ng extension: Laptop/PC, access sa website ng paaralan/social media sites
Mga pamamaraan: – Pagsusuri ng larawan, brainstorm, pangkatang gawain, botohan.
- + Gawain 5.1 – Mag-sign up para sa mas magandang internet
- HAKBANG 1 – Ipapanood muli sa mga estudyante ang ilan sa mga animation na kasama sa education pack na ito. Ang mga mag-aaral ay dapat pagkatapos, sa mga grupo, pag-isipan kung ano ang kanilang natutunan sa kurso ng huling ilang mga aralin.
HAKBANG 2 – Pagkatapos ay hilingin sa mga grupo na makabuo ng ilang mga alituntunin upang makatulong na maiwasan ang cyber bullying at gawing mas napapabilang na lugar ang kanilang komunidad. Maaaring partikular na isaalang-alang ng iba't ibang grupo ang paggamit ng mga mobile phone, tablet, camera, gaming device, social networking site, atbp.
HAKBANG 3 – Bigyang-diin sa mga mag-aaral na ang mga alituntuning ito ay dapat makatulong na maiwasan ang mga tao na magkaroon ng nakakahiyang karanasan sa online o cyber bullying.
HAKBANG 4 – Matapos mapansin ng mga grupo ang kanilang mga mungkahi sa Worksheet 5.1: Ang aming Online na Kodigo at ang mga mungkahing ito ay naipaalam sa buong klase, dapat bumoto ang klase kung ano ang isasama sa kanilang code para sa paggamit ng internet at mobile phone.
HAKBANG 5 – Kapag nakumpleto na ang code dapat itong itala.
HAKBANG 6 – Dapat lagdaan ng lahat ang code. Dapat ding dalhin ng mga mag-aaral ang mga kopya ng code sa kanilang mga magulang at hayaan silang talakayin at pirmahan din ang code. Mabuting kasanayan ang pagpapakita ng mga alituntunin/tuntunin/karapatan at pananagutan sa mga dingding ng mga silid-aralan – tingnan ang mga ito bilang mga ‘gintong panuntunan’ o charter sa silid-aralan.
- + Gawain 5.2 – Na-frame ka
- Habang ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho nang nakapag-iisa sa mga grupo upang kumpletuhin ang kanilang mga alituntunin sa Gawain 5.1, malamang na kakailanganin mong pangasiwaan ang aktibidad na ito, ang Gawain 5.2.
HAKBANG 1 – Bigyan ng pagkakataon ang bawat pangkat na suriin ang mga larawang kinuha nila sa nakaraang aralin.HAKBANG 2 – Matapos makita ng mga estudyante ang lahat ng larawan dapat nilang isaalang-alang ang mga sumusunod na tanong (kasama rin sa Worksheet 5.2: Ibahagi o tanggalin?):
T. Nakakatawa ba ang alinman sa mga larawan?
T. Nakakahiya ba ang alinman sa mga larawan?
T. Maaari bang magkaroon ng problema ang mga larawan?
T. Mapapaisip ka ba kung makita ng iyong mga lolo't lola o mga nakababatang kapatid ang mga larawan?
T. Maiisip mo ba kung ang mga larawan ay ibinahagi sa publiko online?
T. Mapapaisip ka ba kung may magbahagi ng larawan sa publiko, minsan sa hinaharap?HAKBANG 3 – Kung oo ang sagot ng mga mag-aaral sa alinman sa mga tanong sa itaas maaari nilang isaalang-alang na tanggalin ang larawan bago ito ibahagi.
HAKBANG 4 – Dapat ding gamitin ang oras na ito para matutunan ng mga mag-aaral kung paano magtanggal ng mga hindi gustong larawan mula sa isang digital camera.
- + Extension na aktibidad gamit ang teknolohiya
- HAKBANG 1 – I-type ang code para sa paggamit ng internet at mobile phone.
HAKBANG 2 – I-upload ito sa website ng paaralan/mga social media site.
