Mga Tablet at Kaligtasan sa Internet: 10 Bagay na Dapat Pag-isipan
Isinasaalang-alang ba ng iyong paaralan ang pagpapakilala ng mga tablet? O marahil ay nagsimula kang gumamit ng mga ito kamakailan? Kung gayon, malamang na gumugol ka ng ilang oras sa pag-iisip tungkol sa seguridad ng network, kapasidad ng broadband, teknikal na suporta, proteksyon ng data at maraming iba pang mga isyu na lumitaw.
Mga tablet at kaligtasan sa internet sa mga paaralan
Upang makatulong na mapagaan ang pasanin, nag-compile kami ng isang listahan ng 10 pagsasaalang-alang sa kaligtasan sa internet na dapat tandaan, kapag nagpapakilala at gumagamit ng mga tablet device sa mga paaralan:
1. Kailan maaaring gamitin ang mga tablet?
Sa mga paaralan, tulad ng sa mga negosyo, ang walang harang na pag-access sa mga device na naka-enable sa internet ay maaaring maging seryosong distraction at productivity killer. Dapat isipin ng mga paaralan ang tungkol sa paghihigpit sa paggamit ng mga device sa mga itinalagang yugto ng panahon sa araw o kung kailan ang mga mag-aaral ay may ipinahayag na pahintulot ng isang guro. Ang pag-regulate ng paggamit ng tablet ay mahalaga din upang ang mga mag-aaral ay makisalamuha at magkaroon ng pagkakaibigan. Kung ginugugol ng mga mag-aaral ang bawat libreng sandali sa pagba-browse sa internet sa kanilang mga tablet ay maaaring hindi sila mahilig makipag-ugnayan sa isa't isa at maaaring mahirapan silang manirahan sa isang bagong pangkat ng klase.
2. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga camera!
Kung tatanungin mo ang mga guro na gumagamit ng mga tablet tungkol sa mga isyu sa kaligtasan sa internet, ang unang salitang lumalabas sa kanilang mga bibig ay palaging… mga camera! Halos lahat ng tablet ay naglalaman ng magagandang camera. Bagama't maaaring i-filter at i-block ang mga hindi naaangkop na website at app, mas mahirap i-disable ang mga camera. Maliban kung ang mga paaralan ay may malinaw na mga alituntunin kung kailan maaaring gamitin ang mga camera, madaling makita kung paano ang pagbabahagi ng mga hindi nagpapatawad na mga larawan, meme at mga dinoktor na larawan ay maaaring mawala sa kamay at humantong sa pang-aabuso at cyberbullying. Dapat mong isipin ang tungkol sa pagdaragdag ng seksyong may kinalaman sa mga larawan sa iyong Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit (Acceptable Use Policy, AUP) . Kailangan mong magpasya kung ang pagkuha ng mga larawan sa bakuran ng paaralan o kapag nakikilahok sa mga aktibidad ng paaralan ay isang bagay na gusto mong ganap na ipagbawal, payagan lamang nang may pahintulot, o payagan sa ilalim ng ilang partikular na kundisyon.
3. Ipahiwatig nang malinaw kung paano magagamit ang mga tablet.
Kailangan mong magpasya sa simula kung ang mga tablet ay para lamang sa mga layuning pang-edukasyon o kung papahintulutan mo ang iba pang paggamit. Ok lang bang maglaro ng Angry Birds sa tanghalian? Maaari bang mag-stream ng musika ang mga mag-aaral upang makinig habang gumagawa sila ng gawaing proyekto? Subukang ipakita sa mga mag-aaral kung paano gamitin ang mga tablet nang pinakamabisa upang ang pagpapakilala ng mga tablet ay talagang mapahusay ang kanilang pag-aaral. Kailangan mo ring mag-isip tungkol sa paglalagay ng mga protocol sa paligid ng pag-install ng mga app o pag-access sa mga online na laro. Muli, lahat ng ito ay maaaring i-embed sa iyong AUP policy.
Apat. Nagdudulot ng kasiraan sa paaralan sa pamamagitan ng social media.
Mayroong isang hanay ng mga tool sa social media na nagpapahintulot sa amin na makipag-ugnayan at makipag-ugnayan. Dahil ang mga tablet ay nagbibigay ng madaling pag-access sa mga serbisyo ng social media, mahalagang ipaalam sa mga miyembro ng komunidad ng iyong paaralan ang mga prinsipyong inaasahan nilang sundin kapag gumagamit ng social media , partikular na may kaugnayan sa paaralan. Ang bawat isa ay may pananagutan na protektahan ang reputasyon ng paaralan. Sa tingin mo ba ay angkop na talakayin ang personal na impormasyon tungkol sa mga mag-aaral o kawani sa pampublikong online na fora? Kung hindi, kailangan mong maging napakalinaw sa pagpapaalam sa lahat kung ano ang mga kahihinatnan ng paggawa nito.
5. Manatiling nangunguna sa mga uso.
Ang mga bagong application at website ay patuloy na ginagawa para sa mga teen audience. Ang Snapchat ay ang malaking hit ng nakaraang taon ngunit walang nagsasabi kung ano ang maaaring susunod. Ang mga paaralang gumagamit ng mga tablet ay kailangang manatiling nangunguna sa mga app na ginagamit ng mga teenager para mapanatiling napapanahon at may kaugnayan ang kanilang mga listahan ng mga katanggap-tanggap na website at app. Ang Webwise website at mga channel sa social media layuning panatilihing alam ng mga guro ang anumang mga umuusbong na alalahanin sa kaligtasan sa internet.
6. Tiyaking alam ng lahat kung ano ang inaasahan sa kanila.
Ang pagsasama-sama ng mga patakaran na sumasaklaw sa paggamit ng mga tablet sa iyong paaralan ay mahalaga ngunit ito ay simula pa lamang ng proseso. Ang pagsulat ng patakaran, pagpirma nito, at pag-file nito ay hindi sapat. Kailangan mong tiyaking alam ng lahat (mga mag-aaral, guro, iba pang kawani at magulang) kung ano ang nasa patakaran at ipinapatupad ito. Kung may nangyaring mali, kailangan mong maipakita na nakagawa ka ng mga hakbang upang ipatupad at regular na suriin ang iyong mga patakaran.
7. Subaybayan ang paggamit ng mga mag-aaral ng mga tablet.
Mayroong ilang mga paraan ng pagsubaybay kung anong mga site at app ang ginagamit sa iyong paaralan. Maaari mong regular na suriin ang mga web access log file para sa anumang hindi pangkaraniwang pattern o ebidensya na ang mga hindi kanais-nais na site ay ina-access mula sa iyong network. Bilang kahalili, maaaring magsagawa ng mga regular na spot check ang isang class tutor sa mga tablet device. Maaari ding magreserba ang mga paaralan ng karapatang suriin kung anong mga app ang ginagamit ng mga mag-aaral. Ang pagsubaybay at pagsasaayos kung aling mga app ang dina-download ng mga mag-aaral ay nakakatulong na matiyak na naaangkop ang paggamit ng tablet.
8. Hindi lahat ng bata ay dalubhasa sa teknolohiya.
Bagama't maaaring mukhang napakahusay ng mga bata sa paggamit ng mga tablet, hindi ito nangangahulugan na mayroon silang mga kasanayan sa digital literacy upang tumugma. Tulad ng mga nasa hustong gulang, ang ilan ay magiging mas dalubhasa kaysa sa iba. Kadalasan ay nahihirapan silang itatag kung aling mga online na mapagkukunan ng impormasyon ang pinaka-makapangyarihan at mapagkakatiwalaan. Karamihan sa mga mag-aaral ay kakailanganin ding turuan sa pagsuri sa pagiging lehitimo ng mga online na alok, upang maiwasan nila ang mga scam, at sa pagiging maingat tungkol sa pag-download ng mga kahina-hinalang file na maaaring naglalaman ng mga virus.
9. Turuan ang mga mag-aaral sa mga bagay na pangkaligtasan sa internet habang lumilitaw ang mga ito.
Ang mga karanasan sa paggamit ng mga tablet ay maaaring gamitin upang isama ang mga punto sa pagtuturo ng kaligtasan sa internet sa buong kurikulum. Kung hilingin ng isang guro sa mga mag-aaral na kumuha ng mga screenshot, maaaring ipaalala ng guro sa mga mag-aaral na ang mga screenshot ay dapat gamitin upang magtala ng ebidensya ng cyberbullying .
10. Kumonsulta sa mga mag-aaral kapag ina-update ang iyong AUP.
Kapag mas maraming estudyante ang gumagamit ng internet, mas malamang na makaharap sila at magkaroon ng kamalayan sa mga panganib sa online. Kapag ina-update ang Patakaran sa Katanggap-tanggap na Paggamit ng iyong paaralan, kumuha ng input mula sa mga mag-aaral, dahil ito ay magbibigay sa kanila ng pakiramdam ng pagmamay-ari sa mga panuntunan. Habang natututo ka mula sa mga karanasan sa paggamit ng mga tablet sa mga paaralan, siguraduhing i-update ang iyong AUP nang naaayon. Magagamit lamang ang AUP kung ito ay regular na ina-update.
