Paano natin ligtas na magagamit ang mga mobile phone sa paaralan at silid-aralan?
Maraming punong-guro at guro ng paaralan ang nagtanong ng tanong na ito halos araw-araw at ngayon ay mayroon kaming ilang mga sagot sa paglalathala ng pakete ng pagtuturo - Paggamit ng mobile phone sa paaralan – paghawak ng mga pagkakataon at panganib nang naaangkop.
Mapagkukunan ng mobile phone
Inilathala ng Insafe network ng Internet Safety Awareness Centers, ang handbook para sa mga guro ay orihinal na inilathala ng Austrian Safer Internet Center.
paano i-optimize pc para sa gaming windows 10
Kinikilala ng handbook ang pagtaas ng paggamit ng mga mobile na teknolohiya ng mga bata at kabataan.
Nagmumungkahi ito ng mga paraan na magagamit ang mga device na ito sa loob ng silid-aralan at kapaligiran ng paaralan upang mapadali ang pag-aaral.
Ang mga tip para sa mga guro sa pagharap sa mga mobile sa paaralan ay kasama. Iminumungkahi ang mga aktibidad sa silid-aralan sa pagtuturo ng responsableng paggamit ng mga mobile sa paaralan. Nagbibigay din ang handbook ng sample na kontrata ng paaralan na maaaring isama sa AUP ng paaralan.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Using_the_mobile_phone_in_school.pdf]
babala ang iyong device ng critically mababang memory
Ang handbook ay naglalaman ng limang kabanata na nakatuon sa iba't ibang aspeto ng mobile at kung paano ito magagamit sa mga paaralan.
- Ang mobile sa pang-araw-araw na buhay ng mga bata at kabataan.
Isinasaalang-alang ng Kabanata 1 ang lumalaking trend ng paggamit ng mobile ng mga kabataan at sinasalamin kung bakit napakahalaga ng mga device na ito sa mga kabataan.
Tinutugunan ng kabanatang ito ang isyu ng karahasan at pornograpiya sa mga mobile device at binabalangkas ang ilan sa mga pangunahing alalahanin at panganib na kinakaharap ng mga nakababatang user.
Ang Kabanata 3 ay tumitingin sa ilan sa mga legal na aspeto ng paggamit ng mga mobile device sa silid-aralan, na pumupukaw ng talakayan tungkol sa mga isyu tulad ng kung sino ang legal na mananagot kung ang isang mobile device ay ninakaw mula sa locker ng isang mag-aaral sa paaralan – mahahalagang tanong para sa mga kawani na gustong tanggapin ang mobile na teknolohiya at hikayatin ang mga mag-aaral na gamitin nang husto ang mga kagamitang ito upang suportahan ang kanilang pag-aaral.
Isinasaalang-alang ng Kabanata 4 kung bakit magandang ideya na gumamit ng mga mobile device sa mga paaralan at nagbibigay ng ilang praktikal na halimbawa ng mabuting kasanayan.
Ang huling kabanata ay nagmumungkahi ng mga paraan kung saan maaaring dalhin ng mga guro ang paksa ng responsableng paggamit ng mga mobile device sa silid-aralan at nagtatapos sa sampung tip para sa mga guro kung paano haharapin ang mga mobile sa mga paaralan.
ang aking button tab ay hindi gumagana
Sampung Nangungunang Mga Tip para sa mga Guro sa pagharap sa mga Mobile Phone
Maaaring naisin ng mga punong-guro ng paaralan na ilagay ang paggamit ng mga mobile sa isang agenda ng pulong ng kawani at tumulong na simulan ang talakayan sa pamamagitan ng pag-print at pamamahagi ng Sampung Tip na ito nang maaga.
Ang mga mobile ay maraming positibong posibilidad para sa mga paaralan at ang pag-update ng Mobile Phone AUP ng paaralan o ang seksyon sa ICT AUP ng paaralan na tumatalakay sa mga mobile ay isang bagay na magpoprotekta sa mga mag-aaral, kawani at paaralan.
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/06/Ten_Tips_for_Teachers_Mobiles.pdf]
Ang Sampung Tip ay makakatulong sa mga guro sa silid-aralan na isipin kung paano haharapin ang mga mobile, kung paano magturo at hikayatin ang pag-aaral gamit ang mga mobile, kung paano talakayin ang kanilang ligtas na paggamit at kung paano gumawa ng mga kontrata sa silid-aralan sa mga mag-aaral.
